Fecha
29-sept-2026
Hora
18h00
Duración
1 h 30 min
Modalidad
Online en directo
Conoce la estructura de las Baterías EVALÚA, sus modalidades de administración y los principales criterios técnicos para realizar una aplicación correcta.
En este webinar revisaremos, paso a paso, cómo preparar la evaluación, proporcionar las instrucciones y evitar los errores más frecuentes durante la administración.
Conocerás la organización general de la batería, sus diferentes niveles y las principales áreas evaluadas en cada etapa educativa.
Revisaremos las características y diferencias de la aplicación individual y colectiva, y los criterios para seleccionar la modalidad adecuada.
Aprenderás a preparar el espacio y los materiales, comunicar correctamente las instrucciones y seguir el procedimiento establecido para cada prueba.
Identificarás las consideraciones que debes mantener durante la evaluación, los errores más frecuentes y las recomendaciones para asegurar una aplicación estandarizada.
Las Baterías EVALÚA pueden administrarse individual o colectivamente y están dirigidas a estudiantes desde Educación Infantil hasta 4.º de ESO, mediante once niveles adaptados a las distintas etapas educativas.
Mantener condiciones equivalentes para todas las personas evaluadas.
Reducir errores que puedan afectar los resultados.
Obtener información más precisa sobre las capacidades y necesidades del alumnado
Favorecer la interpretación y la toma de decisiones educativas.
Aprovechar adecuadamente los informes individuales y grupales disponibles.
Especialmente dirigido a profesionales de la psicología que trabajan en evaluación, salud mental y bienestar socioemocional de niños y adolescentes.
Line Product Manager · Giunti Psychometrics
Responsable de posicionar EVALÚA en mercados hispanohablantes. Cuenta con amplia experiencia en la estandarización de pruebas psicométricas como EVALÚA, EVALEC y EVAMAT.
Psicopedagoga y licenciada en Educación por la Universidad Andrés Bello. Magíster en Docencia para la Educación por la Universidad Andrés Bello.
