La orientación narrativa se basa en la premisa de que son las historias, y no la dura realidad, las que determinan nuestras vidas. Transformando las historias que etiquetan y definen de forma negativa a los alumnos, podemos ayudarles a abrir nuevos caminos y oportunidades. En este libro, segunda edición de su best-seller, los autores presentan más estudios de casos, consejos y ejemplos de la práctica orientadora para ayudar a los alumnos a narrar historias que “redefinan” quienes son y qué quieren ser. La traducción técnica ha sido realizada por Elena Michelena.
